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Guayas

En el mundo. Distintas organizaciones promueven programas que complementen la edición de los niños y jóvenes.

“Compared with normal schooling, online learning is less effective to me. At school, I can approach teachers at any time if I have questions, and I can also discuss with my classmates,” Xiaoyu says. “I miss my friends,” she says. “We sometimes talk about the outbreak and when school will start. Staying at home for such a long time is so boring.” Xiaoyu continues, “When I first learned the news about the postponing of spring semester, I was happy about the extended holiday. But now I just want to go back to school.”

More than 180 million primary and secondary school students across China went online or switched on TV to attend class. The spring semester, originally scheduled to start on 17 February 2020, was postponed in an effort to contain the outbreak of the Novel Coronavirus (COVID-19). As of 29 January 2020 the emergence of the novel coronavirus has infected more than 6,000 people in China and other parts of the world since the outbreak began in Wuhan, China, in December 2019. Some cases of infection among children had also been reported. Investigations are ongoing to identify a zoonotic (animal) source of the infection, potentially from markets handling various animals. There is human-to-human transmission, including infection of health workers and close contacts. UNICEF China has been in regular contact with China’s Ministry of Commerce, the National Health Commission, WHO, and other UN partners, as well as its regional

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Diana Sotomayor

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