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Diario Expreso Ecuador

Educación superior

Ropa terapéutica y bloques ecológicos se crean en la Universidad Laica: así funcionan

En la Universidad Laica "Vicente Rocafuerte", de Guayaquil, se realizó la jornada académica ProInspira, que estuvo conformada por 32 proyectos

Gardenia González, docente de psicopedagogía en la Universidad Laica, muestra las prendas terapéuticas elaboradas como parte de la jornada académica ProInspira.

Gardenia González, docente de psicopedagogía en la Universidad Laica, muestra las prendas terapéuticas elaboradas como parte de la jornada académica ProInspira.FREDDY RODRÍGUEZ / EXPRESO

Juan Pablo Pérez Tomalá

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Lo que se sabe

  • En ProInspira participaron alumnos de cuatro facultades de la Universidad Laica
  • Los proyectos incluyen temas sociales, de comunicación, arquitectónicos, económicos, agrícolas, entre otros
  • En la educación superior hay el desafío de generar interés en los estudiantes por aprender y generar propuestas

Un niño con autismo o hipersensibilidad, que enfrenta un episodio de ansiedad en el aula, puede regular o contener su estado de ánimo gracias a un uniforme con diseño especial, cuya elaboración es económica.

La prenda, muy similar a los uniformes tradicionales, tiene ligeros cambios: cintas en lugar de botones, bolsillos removibles, texturas más suaves y retiro de etiquetas, según explica Génesis Seminario, estudiante de psicopedagogía en la Universidad Laica "Vicente Rocafuerte".

"Muchas veces esta ropa en el mercado es muy costosa. Entonces, lo que buscamos es que sea de acceso a la familia y que encuentren material, paso a paso, para que ellos puedan ir transformando estas prendas y hacerlas listas para sus niños con neurodivergencias", comentó la integrante del proyecto Conectados.

Esta fue una de las 32 iniciativas que participaron en la jornada académica ProInspira, que contó con la participación de alumnos de cuatro facultades: Ciencias Sociales y Derecho; Educación; Administración; e Ingeniería, Industria y Construcción.

Herramientas para que docentes fomenten la paz en las aulas

Estudiantes de la carrera de Educación Inicial utilizaron el modelo de inteligencia artificial Gemini para generar elementos lúdicos que los docentes pueden utilizar con niños de tres y hasta siete años, y que caben en una mochila, según explicó la alumna Noemí Parrales.

Estos elementos permitirán a los profesores ayudar a resolver conflictos de una forma didáctica, a través de títeres, juegos y herramientas que profundizan en los sentimientos de los estudiantes y sus reacciones.

"Esto va a llevar al docente a que pueda ayudar a eso porque un niño que aprende a resolver los problemas, no solo cambia su presente, sino que cambia el futuro. Le ayudamos al niño a cambiar su mentalidad, a autorregularse, a saber qué está bien y qué está mal", comentó Parrales.

Noemí Parrales explicó el uso del kit para docentes que elaboró junto a sus compañeras como parte del proyecto Artillería para la Paz.

Noemí Parrales explicó el uso del kit para docentes que elaboró junto a sus compañeras como parte del proyecto Artillería para la Paz.FREDDY RODRÍGUEZ / EXPRESO

Parque con zona skate se propone en Tarifa

Renovar el parque Central de la parroquia Tarifa, en Samborondón, es la propuesta que elaboraron estudiantes de la carrera de Arquitectura, de la Laica, como parte del proyecto Mater Renace.

"Es un parque público y nos dimos cuenta de que está deteriorado. Entonces, vimos esta necesidad de la comunidad y nos enfrascamos en la Ermita y, por ende, en todo el parque para rediseñarlo y regenerarlo", explicó a EXPRESO la estudiante Valeria Suárez.

Además de mejorar la Ermita instalada en el parque, donde se venera la imagen de la Virgen de Schoenstatt, los alumnos proponen que haya una zona skate, otra con juegos infantiles y también un espacio con máquinas para ejercitarse.

En este parque se propone la renovación urbanística

El equipo de estudiantes, integrado además por David Jiménez y José Godoy, presentó la propuesta al Municipio de Samborondón para que se convierta en realidad y beneficie a los habitantes de Tarifa.

Los estudiantes de Arquitectura explicaron su propuesta a otros alumnos y visitantes.

Los estudiantes de Arquitectura explicaron su propuesta a otros alumnos y visitantes.FREDDY RODRÍGUEZ / EXPRESO

Con minidocumental se recoge labor social en Durán

Un grupo de 46 estudiantes, de la carrera de Comunicación, conoció de cerca el trabajo que realiza la organización social Construyamos Ciudad, en Durán. Esa labor y la experiencia académica se convirtió en el minidocumental "Durán abraza la niñez".

"Nuestro proyecto consistió en darle visibilidad a los programas que esta organización lleva, que es la entrega de kits a niños de bajos recursos en Durán, las becas de natación que da para que los niños tengan espacios seguros y no se inclinen por ese lado de la violencia y de la inseguridad que en Durán está muy presente", comentó la alumna Brittany Rodríguez.

Brittany Rodríguez presentó el minidocumental

Brittany Rodríguez presentó el minidocumental "Durán abraza la niñez" a estudiantes de colegio que acudieron a la Universidad Laica.FREDDY RODRÍGUEZ / EXPRESO

Charly Castillo, representante de Construyamos Ciudad, resaltó los beneficios de trabajar junto a las universidades: "Es muy importante porque nos permite conectar entre las realidades sociales que palpamos en territorio con la academia, que creo que bajo el contexto que vive Ecuador, pues lo necesitamos notablemente".

"Instamos a las universidades a que nos den estos espacios, que nos apoyen. Trabajemos en conjunto para ejecutar proyectos en beneficio de la sociedad, así sea lo más pequeño, que comencemos con 20 o 30 niños, pero es un paso muy importante que necesitamos", añadió Castillo.

Bloques ecológicos, acústicos e impermeables

Otro de los proyectos presentados en ProInspira fue el de Bio-Block, que aprovecha el tamo de arroz (residuo vegetal), restos de construcción, cemento, arena, cal y ceniza volcánica, para crear un bloque ecológico.

Con un peso de 7,8 kilogramos se convierte en un elemento más ligero que el bloque tradicional (11,2 kilogramos), según explicó a EXPRESO el estudiante Christian Duque, de la carrera de Ingeniería civil.

Entre las características del material se destaca también su capacidad de ser acústico e impermeable, porque puede repeler el agua hasta en un 80 % y reducir el peso de las construcciones hasta en 50 %.

Algunos de los elementos con los que los estudiantes de la Universidad Laica elaboraron el bloque ecológico.

Algunos de los elementos con los que los estudiantes de la Universidad Laica elaboraron el bloque ecológico.FREDDY RODRÍGUEZ / EXPRESO

La importancia de fomentar el aprendizaje en las universidades

Susana Hinojosa, presidenta del Consejo de Regentes, de la Universidad Laica, destacó que este tipo de eventos fomenta en los estudiantes el interés por buscar soluciones a las problemáticas de las ciudades.

"El desafío que la universidad nacional enfrenta es el poco o nada de interés en los estudiantes por crecer y enamorarse de las carreras o buscar en sí su futuro profesional", mencionó Hinojosa.

Por eso, la autoridad señaló que en la universidad se da a los jóvenes "las herramientas, se lo prepara y forma para que pueda demostrar su interés por lo que quiere emprender".

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