Brenda Bucheli impulsa desde Guayaquil la atención a personas con altas capacidades

Esta historia forma parte de “Ellas para Ellas: Mujeres que mueven Guayaquil”, el especial de EXPRESO por los 491 años de Guayaquil, que reúne a mujeres cuyas ideas, liderazgo y trabajo transforman la ciudad desde distintos ámbitos. En esta entrega, conocemos la trayectoria de Brenda Bucheli, psicóloga e investigadora que impulsa desde Guayaquil una educación basada en la comprensión, la empatía y el desarrollo del potencial.

A Brenda Bucheli Bermúdez siempre le interesó comprender a las personas antes que juzgarlas. Esa curiosidad, que nació cuando todavía era una niña, terminó guiándola hacia la Psicología, una disciplina desde la que hoy impulsa investigación, formación académica y atención especializada.

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Los desafíos que forjaron su camino

Su historia también está marcada por la resiliencia. A los tres años, el fenómeno de El Niño llevó a su familia a dejar Guayaquil para establecerse en Manabí y, catorce años después, Bucheli volvió al puerto principal, con 17 años, para empezar sus estudios universitarios y construir su futuro desde cero.

Mientras construía su carrera entendió que las oportunidades no siempre llegan con facilidad. Comenta que, cuando iniciaba su formación universitaria, le habría gustado encontrar más espacios para aprender y conectar con profesionales que pudieran convertirse en sus mentores, pero en muchas ocasiones tuvo que tocar numerosas puertas para seguir creciendo y no todas se abrieron.

Su recorrido universitario fue despertando otro interés que terminaría definiendo su carrera: la investigación. Las salidas de campo y el contacto con comunidades rurales fortalecieron una vocación que, con los años, se convirtió en uno de sus principales motores profesionales.

El conocimiento nos permite comprender a los demás y construir una sociedad con más empatíaBrenda Bucheli Bermúdez, psicóloga y docente de la Universidad Espíritu Santo

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Un camino para las altas capacidades

Ese camino dio un giro decisivo en 2018, cuando comenzó a trabajar con personas de altas capacidades intelectuales. A partir de esa experiencia impulsó el Centro Ecuatoriano para el Desarrollo del Alto Potencial (CEDAP), pionero en el país en la atención especializada para esta población y un espacio desde el cual también asesora a instituciones públicas e investiga el tema.

La iniciativa nació tras conocer a una familia cuyos hijos eran señalados como problemáticos, cuando en realidad necesitaban otro tipo de acompañamiento. Esa experiencia, a Bucheli, la llevó a abrir un camino poco explorado en Ecuador para la atención de las altas capacidades.

Su trabajo parte de una convicción sencilla: el conocimiento genera empatía. Considera que comprender las distintas formas en que las personas aprenden, piensan y sienten permite construir una sociedad menos inclinada a etiquetar y más preparada para acompañar.

Aunque suele restar importancia a sus propios logros, quienes la rodean le recuerdan que su aporte ha abierto nuevos caminos para la Psicología ecuatoriana. Ella prefiere pensar que simplemente hizo aquello que cualquier profesional comprometido habría intentado hacer frente a una necesidad evidente.

Los temores también forman parte de su vida, pero decidió enfrentarlos desde la reflexión antes que desde el impulso. Cuando una situación es conocida diseña estrategias para resolverla y, si se trata de algo nuevo, busca información hasta entender cómo actuar.

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Liderar desde la perseverancia

Hablar de liderazgo, asegura, no consiste únicamente en ocupar la primera fila. Para ella significa saber cuándo asumir el frente, reconocer las fortalezas de quienes la rodean y construir redes donde cada persona aporte desde sus capacidades.

Ese mismo principio orienta el mensaje que comparte con las jóvenes guayaquileñas. Les pide creer en sus posibilidades, perseverar incluso cuando el contexto parezca adverso y recordar que la preparación puede transformar una historia personal.

La psicóloga aspira a fortalecer y promover la investigación sobre altas capacidades. Su meta es impulsar una educación que reconozca el potencial de cada estudiante.