La robótica educativa permite potenciar el desarrollo e implementación de una nueva cultura tecnológica y científica en las escuelas. Es un auge en todos los países por favorecer el entendimiento, mejoramiento y desarrollo de tecnologías propias. Uno de sus objetivos es generar entornos de aprendizaje basados en metodologías científicas y cognitivas, integrando diferentes áreas del conocimiento. La manipulación de objetos pequeños da paso al entendimiento de lo concreto y lo abstracto al momento de programar, por el uso de estrategias de resolución de problemas (experimentación) cuando el alumno opera directamente con el robot, logrando un conocimiento rico y significante. La apropiación de nuevos términos informáticos, gráficos, algoritmos, icónicos, matemáticos, natural, entre otros, tiene muchas ventajas, facilitando la lectura e interpretación de gráficos o íconos, ya que nuestra memoria a corto plazo es limitada. La robótica educativa en sí, permite crear ambientes de aprendizaje basados en construcción de herramientas interactivas con la tecnología, útiles y poderosas desde la parte cognitiva, con el fin de mejorar las condiciones del proceso de enseñanza y aprendizaje, para alcanzar una apropiación del conocimiento impartido en clase. La ejecución de este trabajo implica un compromiso muy alto de estudiantes y maestros.

Mg. Roberto Camana-Fiallos