UNE denuncia crisis educativa en inicio de clases y cuestiona inversión estatal

El presidente de la Unión Nacional de Educadores, Andrés Quishpe, denunció en una entrevista en Ecuavisa este 4 de mayo de 2026 que la crisis educativa en Ecuador se agrava por falta de inversión y seguridad.

El dirigente sostuvo que el sistema enfrenta deterioro de infraestructura, déficit docente y riesgos para estudiantes. La declaración ocurre en el inicio del año lectivo del régimen Costa–Galápagos. También cuestionó la ejecución del presupuesto educativo y el enfoque de seguridad escolar.

Quishpe alertó sobre el impacto de la violencia en la niñez dentro y fuera de las aulas. “Según el Observatorio de la Niñez, en el Ecuador cada 15 horas un menor es asesinado”.El dirigente relacionó el aumento de estudiantes detenidos por armas y microtráfico con el contexto social.Sostuvo que el problema supera el ámbito escolar y exige políticas integrales.

El líder gremial vinculó la calidad educativa con la inversión pública y criticó el estado de los planteles. “Si hablamos de calidad, tiene que existir un presupuesto de calidad, docentes de calidad y planteles de calidad y eso es lo que no existe”. Afirmó que miles de instituciones presentan deterioro estructural. También señaló que el problema no puede resolverse con mingas comunitarias.

Infraestructura escolar y ejecución del presupuesto

Según datos oficiales citados por el dirigente, más de 6.000 escuelas del régimen Costa requieren intervención. El Ministerio de Educación habría atendido 13 instituciones en 2026 y 74 en 2025. Quishpe concluyó que la inversión resulta insuficiente frente a la magnitud del problema. El gremio atribuye la situación a falta de decisión política.

El presidente de la UNE cuestionó el destino del gasto público y mencionó al Fondo Monetario Internacional. “No se está invirtiendo en educación porque se prefiere pagar al Fondo Monetario Internacional”. Además criticó el aumento del IVA y recortes económicos. Indicó que los planteles presentan baños deteriorados y techos en riesgo.

Informes del gobierno y organismos técnicos advierten riesgos por el fenómeno de El Niño. La Secretaría de Riesgos y el Consejo Nacional Electoral estiman 11.000 planteles con vulnerabilidad. Esto ocurre dentro de un universo de más de 16.000 instituciones educativas. El gremio exige adelantar la inversión para prevenir daños.

Presupuesto, matrícula y estudiantes fuera del sistema

El viceministerio anunció $125 millones para infraestructura, cifra considerada insuficiente por la UNE. “Se debería destinar los $300 millones que va a entregar el FMI a educación y salud”. Quishpe sostiene que el monto actual cubre solo a un grupo reducido de escuelas. El gremio pide reorientar recursos para enfrentar la crisis.

La UNE asegura representar a más de 30.000 docentes dentro de un sistema de 140.000 profesores. El inicio del año lectivo aún no permite medir variaciones de matrícula. Sin embargo, datos del INEC muestran brechas educativas. Las cifras evidencian una exclusión significativa del sistema escolar.

“Aproximadamente 500.000 niños y niñas están fuera del sistema educativo”. El dirigente advirtió que el país inicia clases sin plan de inserción escolar ni seguridad integral. Relacionó la deserción con pobreza y violencia.También cuestionó el modelo de retorno seguro.

Déficit docente y condiciones laborales

El dirigente afirmó que el déficit de docentes supera los 64.000 según la Unión Nacional de Educadores. Denunció despidos recientes en Guayaquil. “Existen más de 100 profesores desvinculados”. El gremio sostiene que la reducción afecta la estabilidad pedagógica.

Quishpe señaló que el sistema perdió más de 20.000 docentes desde 2019. Criticó el uso de contratos temporales y retrasos en ascensos. “Vuelven a las aulas con más de 13.000 profesores sin recategorización”. El dirigente considera que la falta de estabilidad afecta la calidad educativa.

Sobre seguridad escolar, cuestionó el despliegue policial anunciado por el gobierno.“Si el barrio no es seguro, el plantel educativo no es seguro”. Mencionó carencias de servicios básicos en escuelas de Esmeraldas. También pidió incorporar la salud mental como eje transversal.

Reforma curricular y escenario político

El líder sindical afirmó que la última reforma educativa consensuada ocurrió en el gobierno de Sixto Durán Ballén. Aseguró que los docentes no han sido capacitados para nuevas materias. “No hay contenidos educativos actualizados ni material para trabajar estos temas”.

Criticó la falta de coherencia entre currículo y realidad económica.

El dirigente cuestionó enseñar educación financiera en medio del sobreendeudamiento nacional. También mencionó pérdida de empleo y dificultades de acceso a alimentación. “Más de 2 millones de ecuatorianos no pueden acceder a alimentación”. Sostuvo que la pobreza es la principal causa de abandono escolar.

Finalmente, la UNE anunció movilizaciones y acciones políticas. “Vamos por todas a defender los derechos en la Corte Constitucional movilizados y en las urnas”. El gremio plantea declarar la emergencia educativa y promover una revocatoria. La convocatoria a marchas se fijó para el 28 de mayo.