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La experiencia de una ecuatoriana en el Parlamento Europeo deja aprendizajes para el país

Una experiencia en Bruselas permitió conocer cómo el diálogo, la participación ciudadana y la internacionalización pueden convertirse en referentes

La periodista ecuatoriana Emely León Morey participó en una visita académica al Parlamento Europeo, donde conoció de cerca el funcionamiento de la democracia europea.

La periodista ecuatoriana Emely León Morey participó en una visita académica al Parlamento Europeo, donde conoció de cerca el funcionamiento de la democracia europea.Cortesía

Gabriel Cornejo
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La primera vez que Emely León Morey ingresó al Parlamento Europeo entendió que la democracia no se estudia únicamente en libros ni se explica solo desde una cátedra. Se vive en los pasillos, en los debates, en las diferencias y en la capacidad de construir acuerdos. La comunicadora de la Universidad ECOTEC llegó a Bruselas como parte de una visita académica de la Universidad Internacional de La Rioja, en la que compartió con estudiantes y profesionales de España, Colombia, Guatemala, Argentina y Ecuador.

Una experiencia profesional para el país

“Nunca imaginé que meses después estaría en Bruselas, recorriendo el Parlamento Europeo y compartiendo con profesionales y estudiantes de distintos países. Esta experiencia me permitió unir dos áreas que me apasionan: la comunicación y la política internacional”, cuenta León.

Durante la jornada, Emely conoció de cerca cómo funciona una de las instituciones políticas más importantes del mundo. Las sesiones sobre geopolítica, redes sociales, ciberataques y democracia le permitieron mirar la comunicación desde otro lugar: no solo como herramienta informativa, sino como puente entre las decisiones políticas y los ciudadanos. Uno de los momentos que más la marcó fue ingresar al hemiciclo del edificio Paul-Henri Spaak y escuchar al eurodiputado José Cepeda explicar cómo se construyen consensos en medio de ideologías distintas.

Para Ecuador, asegura, el aprendizaje es claro: las universidades deben formar profesionales capaces de dialogar con el mundo. La internacionalización, los intercambios, las dobles titulaciones y las alianzas académicas no deberían ser privilegios aislados, sino caminos reales para ampliar la mirada de los estudiantes. Emely considera que salir del aula y conocer otras realidades transforma la manera de entender una profesión.

“Siempre he creído que la educación más valiosa es la que nos permite salir del aula, conocer otras culturas y aprender de otras realidades. Haber estado en Bruselas me confirmó que este tipo de experiencias amplía nuestra visión del mundo”, afirma.

El recorrido por el Parlamento Europeo dejó una mirada sobre cómo la educación, la comunicación y la construcción de consensos.

El recorrido por el Parlamento Europeo dejó una mirada sobre cómo la educación, la comunicación y la construcción de consensos.Cortesía

Reflexiones sobre ciudadanía y democracia

La visita también le dejó una reflexión sobre ciudadanía. En un escenario donde conviven distintas posturas políticas, Emely observó que la democracia se sostiene en el respeto, la participación y la búsqueda de consensos. Por eso cree que las universidades ecuatorianas tienen el reto de formar jóvenes críticos, informados y comprometidos con su entorno.

“Nuestras universidades tienen la responsabilidad de formar ciudadanos críticos, informados y comprometidos. Más allá de transmitir conocimientos, deben generar espacios de diálogo, reflexión y debate”, sostiene.

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