Universidad Amawtay Wasi rechaza la intervención del CES y denuncia falta de descargos

La vicerrectora de la Universidad Amawtay Wasi, Cristina Benavides, cuestionó el proceso que llevó al Consejo de Educación Superior (CES) a avanzar con la intervención de la institución y aseguró que el informe analizado por el organismo carece de argumentos, pruebas y espacios para presentar descargos.

El pronunciamiento ocurrió después de que el pleno del CES conociera en primer debate un informe elaborado a partir de una investigación que plantea la intervención de la universidad intercultural. Benavides señaló que las autoridades universitarias no fueron consultadas durante el proceso.

“Nosotros vemos con profunda preocupación lo que ha ocurrido con ese informe, sobre todo porque es un informe que carece pues de una argumentación, pruebas, descargos”, manifestó la vicerrectora de Amawtay Wasi.

Proceso ante el CES genera cuestionamientos de autoridades universitarias

Benavides afirmó que la universidad se encuentra en una situación de indefensión porque, según explicó, no tuvo la oportunidad de presentar su versión dentro del procedimiento. A su criterio, tampoco se garantizó el derecho a la defensa que correspondería ante una denuncia.

La autoridad universitaria también cuestionó los antecedentes del caso y señaló que existieron denuncias previas relacionadas con la institución. Según explicó, una de las supuestas denunciantes habría señalado públicamente que no presentó la acusación y que incluso acudió a la Fiscalía por una presunta usurpación de identidad.

De acuerdo con su versión, el CES ya había archivado una causa anterior, pero en las últimas semanas el organismo retomó el análisis de denuncias mientras la universidad enfrenta dificultades económicas por falta de financiamiento.

Universidad defiende autonomía y educación intercultural

La vicerrectora sostuvo que la defensa de Amawtay Wasi se centra en tres aspectos: la autonomía universitaria, el derecho colectivo de los pueblos y nacionalidades a una educación propia y el cumplimiento del debido proceso.

Benavides señaló que la universidad representa un modelo educativo vinculado con los entornos culturales, lingüísticos y sociales de los pueblos y nacionalidades del país. Aseguró que la institución forma parte de la construcción de un Estado plurinacional.

“Estamos defendiendo esa autonomía universitaria en primer lugar, también estamos defendiendo a los sujetos colectivos de derechos que son los pueblos y nacionalidades”, afirmó.

La autoridad agregó que el caso de Amawtay Wasi puede marcar un precedente para otras instituciones de educación superior del país. “Si ahora somos nosotros, mañana puede ser cualquier universidad del país”, expresó.