Ingapirca en viñetas: la apuesta para enseñar la cultura cañari a los más jóvenes

Las ruinas de Ingapirca, el complejo arqueológico más importante del Ecuador, inspiraron al docente e investigador Roger Ronquillo, de la carrera de Diseño Gráfico de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil (UCSG), a crear Ingapirca en Viñetas: Tradición Cañari para la generación Alfa, una obra que busca acercar el patrimonio cultural a los más jóvenes mediante ilustraciones y un lenguaje visual adaptado a sus formas de aprendizaje.

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Ronquillo explicó que el proyecto nació de su admiración por este sitio arqueológico y de una inquietud surgida durante sus investigaciones. Contó que, cada vez que visita Cuenca, procura recorrer Ingapirca, un lugar que considera "una de las cosas maravillosas que tiene el Ecuador". 

Sin embargo, señaló que encontró dificultades para acceder a información confiable sobre la cultura cañari. "Si quiero saber sobre dicha cultura tengo que ir directamente a ese punto. ¿Por qué no existe más información confiable en libros y otros medios?", cuestionó.

Esa necesidad de contar con material sustentado motivó el desarrollo del libro, un proyecto que tomó entre tres y cuatro años de investigación, planificación y diseño.

El docente explicó que, en un principio, la idea era solo un concepto, pero fue perfeccionándose hasta convertirse en una propuesta editorial enfocada en rescatar y difundir el legado de la cultura cañari.

"Poco a poco fui puliendo la forma de proyectar y resaltar la cultura cañari de Ingapirca", recordó.

Uso de viñetas en libro sobre Ingapirca

La principal innovación de la obra radica en el uso de viñetas como herramienta educativa. Ronquillo sostuvo que el objetivo es ilustrar hechos históricos y presentar la información de una manera más cercana a la generación Alfa, acostumbrada a procesar contenidos visuales.

"Estas viñetas están desarrolladas con el fin de que las nuevas generaciones comprendan la información de una forma que se acople a su metodología de aprendizaje", afirmó.

El investigador aclaró que el proyecto no pretende reemplazar la lectura tradicional, sino convertir las imágenes en una puerta de entrada al conocimiento.

Señaló que los gráficos pueden despertar el interés de los niños y adolescentes para que luego profundicen en la historia y la cultura mediante otras fuentes.

"La lectura sigue siendo muy importante, pero los gráficos pueden servir como un filtro para entender mejor un tema y luego seguir investigando", explicó.

El libro reúne viñetas que abordan cuatro ejes de la cultura cañari: la arquitectura de Ingapirca, la religión, las costumbres y las expresiones culturales de este pueblo ancestral.