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Diario Expreso Ecuador

Crisis educativa

Crisis educativa mundial: los países que mejor resistieron la caída en las pruebas PISA

La evaluación internacional evidencia un retroceso histórico del aprendizaje, aunque algunos sistemas educativos lograron resistir mejor la caída

Las pruebas PISA evidenciaron un retroceso global en los aprendizajes, con fuertes caídas en matemáticas y lectura.t

Las pruebas PISA evidenciaron un retroceso global en los aprendizajes, con fuertes caídas en matemáticas y lectura.t Freepik

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Lo que se sabe

  • Caída histórica: el promedio de la OCDE cayó casi 15 puntos en matemáticas y 10 en lectura entre 2018 y 2022.
  • Chile resistió mejor: mantuvo resultados similares a 2018 en matemáticas, lectura y ciencias.
  • Uruguay mostró señales positivas: aunque retrocedió en matemáticas, mejoró en ciencias y mantuvo prácticamente estable la lectura.

La educación enfrenta una crisis de rendimiento a escala mundial. 

Los resultados de las pruebas PISA 2025, publicados este 8 de septiembre por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), muestran que los estudiantes de 15 años alcanzaron el nivel promedio más bajo registrado en la historia de esta evaluación. 

El retroceso fue especialmente fuerte en lectura y matemáticas, mientras que las ciencias se mantuvieron relativamente estables en buena parte de los sistemas.

Asia resiste mejor

En medio de este retroceso, los sistemas educativos asiáticos volvieron a marcar distancia

Las regiones chinas de Pekín, Shanghai, Jiangsu y Zhejiang se ubicaron entre los mejores resultados en ciencias y matemáticas, mientras que Singapur lideró en lectura.

Macao, Taiwán, Japón y Corea del Sur también se mantuvieron entre los sistemas con mayor rendimiento. 

El resultado muestra que, pese a la crisis global, estos países y economías continúan sosteniendo niveles de aprendizaje superiores al promedio internacional.

Evaluaciones PISA

PISA evalúa a estudiantes de 15 años de distintos países y economías, generalmente en sus propios centros educativos, para comparar sus competencias en matemáticas, lectura y ciencias.

Uruguay toma ventaja

Otro grupo logró amortiguar el deterioro sin ubicarse necesariamente entre los primeros puestos. 

En América Latina, Uruguay aparece entre los sistemas mejor posicionados de la región y fue uno de los países que mejoró sus resultados en ciencias frente a 2022. 

Costa Rica y El Salvador también registraron avances en esta materia.

Chile, que tradicionalmente ha encabezado el desempeño latinoamericano, obtuvo 442 puntos en ciencias, pero en esta edición retrocedió en las tres áreas evaluadas, por lo que su fortaleza regional no se tradujo en una resistencia al descenso.

Ecuador, entre los que retroceden

Ecuador se ubicó en el puesto 65 en lectura, 70 en ciencias y 76 en matemáticas, tras la evaluación de 9.128 estudiantes de 266 escuelas, con resultados de 385, 393 y 366 puntos, respectivamente. 

Frente a la medición anterior, el país perdió 24 puntos en comprensión lectora y 11 en matemáticas, en un contexto que la OCDE atribuye, entre otros factores, al mayor uso de pantallas, la pérdida de interés por la lectura y los cambios en la relación de los estudiantes con la escuela tras la pandemia; además, el organismo advierte que un uso más intensivo de inteligencia artificial se asocia con menores resultados en ciencias, aunque Singapur y Macao, entre los sistemas de mejor desempeño, también reportan un uso frecuente de estas herramientas.

¿Qué países resistieron mejor?

La fotografía que deja PISA 2025 no es únicamente una clasificación de ganadores y perdedores.

Asia conserva el liderazgo, mientras que algunos sistemas lograron contener el deterioro o mejorar en áreas específicas. 

Uruguay destaca en América Latina por sus avances en ciencias, mientras que países como Singapur y las economías asiáticas de mayor rendimiento muestran que es posible sostener mejores resultados incluso en un escenario mundial marcado por la pérdida de aprendizajes. 

Para Ecuador, el desafío es revertir una caída que ya se refleja en las tres competencias evaluadas.

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