La culpa, ¿siempre de otro?

Sin duda, una de las grandes carencias de nuestro proceso formativo, incluyendo no solo a la escuela, sino también a la familia, es no enseñar al niño y al joven a asumir y a responder por lo que hacen y dicen, a hacerse cargo de aquellas consecuencias que en algún momento causaron.

La culpa, en los grupos, generalmente es del otro; nadie toma la responsabilidad ni da la cara, prefiriendo actuar, como dice la jerga popular: ‘tirando la piedra y escondiendo la mano’. Y esto, que se inicia en las aulas, en los corrillos de niños y adolescentes, se traslada luego a la vida cotidiana, y lo asumimos como algo natural y parte de nuestro quehacer.

Así, hace algún tiempo se manifestaba la problemática del tránsito alrededor de instituciones educativas y, como de costumbre, la responsabilidad se dejaba sobre la Policía, que no estaba; sobre la falta clara de señalización o el desacato a las normas por parte de los demás conductores. Todo era queja, todo era reclamo, buscando que alguien de afuera venga a dar soluciones.

Y lo curioso es que a nadie se le ocurre, sabiendo que es un hecho de todos los días, organizarse de manera distinta; a lo mejor, saliendo cinco o diez minutos antes; quizás, organizándose entre familias cercanas para que por cada día vaya un solo vehículo llevando a varios niños; o por último, buscar la ayuda de taxi compartido, transportación escolar o pública, según los casos. Nos quedamos más en la queja que en la búsqueda de soluciones.

Proactividad y responsabilidad

La obligación hoy, para padres y educadores, es formar estudiantes proactivos, capaces de buscar alternativas y soluciones distintas para los mismos problemas, sabiendo que, si hacemos lo mismo de siempre y no nos resultó, no vamos a solucionarlo.

Es urgente trabajar en esa inteligencia que, rayando en la imaginación, abra caminos y alcance por sí misma soluciones.

Por otro lado, no es menos importante, lo repetimos, trabajar en la responsabilidad, en el autoanálisis, en la autocrítica, para no siempre responsabilizar a otro de lo que ocurre y tener así el valor de dar la cara y corregir nuestros errores.