La infancia en manos del algoritmo

Oléa tenía 14 años. No era una cifra ni un porcentaje perdido en un informe, era una adolescente belga con familia, sueños y una vida por delante. Hace unas semanas se quitó la vida después de sufrir acoso en línea. Su nombre llegó al Parlamento Europeo en la voz de Ursula von der Leyen, presidenta de la Comisión Europea. Esta historia llegó al corazón de la política europea, este caso debería obligarnos a mirar hacia Ecuador.

El impacto de las redes en los adolescentes

Durante años tratamos la relación de niños y adolescentes con las redes como un asunto doméstico “ que los padres controlen el celular”. Pero el problema es mayor. La OMS advirtió que el uso problemático de redes entre adolescentes pasó del 7 % en 2018 al 11 % en 2022, tras estudiar a casi 280.000 jóvenes de 44 países.

No son solo horas frente a una pantalla, son problemas de autoestima, ansiedad, comparación permanente, ciberacoso y algoritmos diseñados para retener nuestra atención. Cuando quien está frente a ellos tiene 10, 12 o 14 años, la discusión deja de ser tecnológica y se convierte en una cuestión de protección.

Europa debate cómo proteger a los menores

Europa ha decidido enfrentarla. La propuesta EU KIDS Act plantea restricciones de acceso según la edad, cuentas supervisadas y mayores obligaciones para las plataformas. Habrá que debatir su alcance y efectividad, así como la protección de la privacidad; ninguna ley por sí sola resolverá un problema tan complejo.

 Ecuador debería aprender algo, no tenemos que esperar una tragedia para comenzar a discutir.

Necesitamos conocer nuestra realidad. ¿Cuántas horas pasan nuestros niños conectados? ¿A qué edad reciben su primer teléfono? ¿Cuántos sufren ciberacoso? ¿Qué hacen la escuela y la familia ante una señal de alarma? Necesitamos datos ecuatorianos, educación digital, prevención y responsabilidad de las plataformas.

Proteger a la infancia también implica cuidar su vida digital

Proteger la infancia hoy también significa cuidarla donde pasa parte de su vida: la pantalla.

No copiemos simplemente a Europa, estudiemos su experiencia y abramos el debate nacional.

La infancia no debería pagar con su vida el precio de nuestra demora.