La esperanza formativa

Hay algo profundamente esperanzador cuando en medio de un país donde tantas cosas parecen no funcionar, uno ve áreas que sí avanzan y sí intentan construir futuro. Por eso creo que la educación técnica y tecnológica debe convertirse en una apuesta estratégica para Ecuador. 

La universidad es fundamental, pero una nación no puede sostener todo su desarrollo sobre una sola arista educativa ni creer que solo ciertas carreras forman liderazgo o gerencia. Una mesa con una sola pata termina cayéndose. Los países modernos necesitan múltiples niveles de formación funcionando al mismo tiempo: universidades, tecnológicos, educación dual, formación industrial y especialización práctica, pues el desarrollo económico requiere personas capaces de operar industrias, administrar procesos, resolver problemas técnicos y sostener el aparato productivo. Alemania lo entendió, con su educación dual. Corea del Sur también. Suiza convirtió la especialización técnica en parte de su fortaleza económica.

Reformas necesarias en la educación

Yo encontré en la educación tecnológica algo que marcó profundamente mi vida. Necesitaba trabajar, necesitaba herramientas reales sin abandonar mi curiosidad intelectual. Encontré formación práctica, compañeros que ya trabajaban mientras estudiaban y una dinámica educativa conectada con la realidad. Más adelante amplié mi formación, continué con mis maestrías y me especialicé en diversas áreas. Pero los cimientos y valores estuvieron allí y nunca los olvidaré. Quizás por eso también valoro cuando un ministerio funciona.

En un país donde muchas veces predominan la improvisación y el conflicto, me parece importante reconocer la gestión de Gilda Alcívar y el impulso que se está dando a la educación técnica y tecnológica. Incluso debates mal interpretados, como reformas a los códigos de convivencia para la educación primaria y secundaria tenían una lógica necesaria: devolver herramientas a los planteles para actuar con mayor rapidez, orden y criterio pedagógico frente a problemas disciplinarios, sin caer ni en arbitrariedades ni libertinajes institucionales. 

Y en un Ecuador agotado por las crisis, ver que el motor educativo sigue funcionando sí devuelve algo que necesitábamos recuperar hace tiempo: esperanza.