Son contraproducentes las tareas escolares para la casa

Según los últimos estudios realizados por un grupo de científicos (Cooper, Kralovec y otros), se afirma que las tareas que se envían a los niños en el nivel primario, resultan contraproducentes pues se ha comprobado que los pequeños asimilan mejor el material al estudiar en el salón de clases, que refunfuñando en sus casas, logrando así obtener mejores calificaciones.

Los deberes “adicionales” representan una cantidad de tiempo invaluable tanto para los alumnos como para los profesores. Como resultado de estos estudios se ha llegado a la conclusión de que los niños que asisten a la escuela básica no necesitan deberes escolares, citando como ejemplo que los estudiantes que gastan 1,5 horas tienen un mejor rendimiento académico que aquellos que le dedican 4 horas a los deberes y que, por el contrario, estos causan un efecto negativo en la actitud y consiguiente rechazo de los niños hacia la escuela. Sin duda, otro de los perjuicios es que los chiquillos se acostumbran fácilmente, a recibir la ayuda de los adultos (padres, abuelos, tutores, etc.), lo que limita su capacidad creativa e investigativa y disminuye el grado de responsabilidad.

RESUMIENDO: Al eliminar las tareas, el niño volverá a sentirse motivado para asistir a su escuela y, al salir, tendrá tiempo para compartir con su familia y amigos y, sobre todo... ¡vivir a plenitud su niñez!

Fabiola Carrera Alemán