Ser profesor y maestro hoy

Hoy, Día del Maestro, cabe reflexionar sobre cuál es su tarea y función en una sociedad globalizada, tejida en redes, donde tecnología, realidad virtual, usos y abusos de ella rompen cualquier posibilidad de construcción educativa, humana, de valores sólidos, alejados de lo efímero, líquido y banal.

Quienes ahora lo son, más por necesidad que por vocación, destruyen la posibilidad y capacidad de hacer personas y sociedades mejores, pues para ellos primero está su supervivencia antes que el compromiso existencial adquirido en el proceso de transitar de enseñante-profesor a maestro. Ese es el camino-ruta solo para quienes tienen vocación, responsabilidad y entrega a esa vida que transciende aula, libros, programas, lecciones, exámenes y notas.

Ser profesor hoy es un desafío. Va más allá del pénsum, horario, interés gubernamental, familia. Incluso de las autolimitaciones que se pone el educando o las que imagina el mal docente. Para quienes la educación es un proceso de construcción humana, espiritual, cultural, social, etc. que fusiona roles educativos en los que la búsqueda del saber, verdades transitorias, certezas mutables y valores que se caen, rehacen y reconstruyen, es un compromiso vital.

El ser del maestro transciende títulos (PhD, maestrías, etc.), no es como lo creen engreídos y mercachifles de la titulación. ¿Cuántos de ustedes tuvieron verdaderos doctos cuyas sabias enseñanzas, conocimientos y valores aún perviven y son elementos dinámicos de vida transmitidos por sencillos profesores que hicieron de la educación una opción de existencia y no una profanación de ella por la vía de los cartones?

Las tareas y estilos del docente del pasado eran simples. Las actuales son complejas y grandes retos, pues la cultura, la razón, la ciencia y la tecnología deben de ser mantenidas como un reservorio humano y mundano para lo social y la vida, no para enriquecerse y saciar vanidades y engreimientos fatuos. Por eso educar hoy es más difícil que ayer.

¡Felicitaciones! a los que se arriesgan a ir por el compromiso atrevido de ser profesores ahora, maestros mañana.

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