Premiados por crear con tecnologia

Dos proyectos informáticos desarrollados por maestros de instituciones educativas guayaquileñas fueron galardonados por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), FORO21 y Microsoft.

‘Genios de nuestros sueños’, creado por Héctor Omar Álvarez Lima, rector y maestro de Informática en el colegio fiscal Luis Bonini Pino, e ‘Informática aplicada a la educación’, implementado por el docente Diego Moreira Ramírez, en la unidad educativa San José La Salle, fueron seleccionados entre más de 4.400 iniciativas, por favorecer el uso de herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Ambos maestros, que recibieron la mención de Docente innovador de mi Ciudad, dijeron estar satisfechos con el trabajo ejecutado y contaron a Diario EXPRESO cómo surgieron sus ideas.

Héctor Álvarez Lima

‘Busco que el alumno sea participativo’

Hace nueve meses, Héctor Omar Álvarez Lima, rector y profesor de Informática del colegio fiscal Luis Bonini Pino, implementó el proyecto ‘Genios de nuestros sueños’, con el que usando las redes sociales promovió la participación de sus estudiantes en diversos concursos académicos, según las cualidades de cada uno.

El trabajo involucró a 40 escolares que cursan desde el quinto de educación básica hasta tercero de bachillerato. Su objetivo fue aprovechar las capacidades que los jóvenes no pueden exteriorizar, muchas veces por timidez o por falta de oportunidad.

“Unos son buenos para el canto y otros para el teatro o el deporte. Entonces busqué que ellos desarrollen sus destrezas y habilidades y participen en diversas competencias, independientemente si alcanzaban o no los primeros lugares. El trabajo realizado lo hice conocer al mundo a través de Facebook, YouTube, Twitter, Instagram, Whatsapp, etc.”, señala el maestro de 39 años, quien tiene un diplomado y una maestría en Diseño Curricular y desde hace 17 años labora en el plantel.

Este trabajo del docente será premiado hoy, a las 15:00, por tres organizaciones internacionales que le entregarán, a través del Municipio de Guayaquil, diplomas y placas de reconocimientos por su innovación e inclusión significativa de las nuevas tecnologías en los procesos pedagógicos.

Asimismo Álvarez ha sido invitado a participar en el foro de Microsoft, que se efectuará en Budapest, capital de Hungría, en marzo próximo, con la asistencia de docentes de países de América y Europa.

El maestro considera que el premio es un incentivo para él, sus alumnos, el colegio y la ciudad. “Eso me obliga a seguir desarrollando nuevas ideas donde los estudiantes sean los beneficiados”, agrega.

Otro de los proyectos desarrollados por Álvarez es ‘Sonrisas verdaderas’. En el 2013, junto con un grupo de estudiantes trabajó en el rescate de un terreno de la cooperativa 3 de Diciembre, en el norte de la ciudad, para adecuarlo y que sirva de cancha deportiva para los niños de la escuela fiscal Maura Castro y la comunidad. Este trabajo recibió un galardón en el área de la solidaridad.

El maestro amigo de los alumnos

El profesor Héctor Álvarez se ha convertido en un amigo para los 600 estudiantes del colegio Luis Bonini. Con ellos planifica las actividades recreativas que desarrollarán y las estrategias que adoptarán para lograr buenos resultados. Los alumnos lo respetan y admiran.

Diego Moreira Ramírez

‘Organizo las clases para ganar tiempo’

Diego Eduardo Moreira Ramírez tiene 43 años, de los cuales 13 estudió en la unidad educativa San José La Salle y 15 lleva como profesor del mismo plantel, donde imparte las asignaturas de Informática y Desarrollo del Pensamiento Crítico.

Es tecnólogo en computación y administrador educativo; y hace cinco años desarrolló el programa ‘Informática aplicada a la educación’, con el que en diciembre pasado obtuvo una distinción internacional al recopilar en un sitio web sus clases para que puedan acceder sus alumnos de primero de bachillerato.

Con este programa, Moreira busca ganar tiempo en clases; que el estudiante no esté copiando ni recibiendo correos en masa o recogiendo y entregando pendrive con información. “La idea es que las clases estén publicadas en líneas, con el fin de que si un alumno faltó, pueda conocer qué se hizo en el aula. O si un estudiante quiere adelantar la clase puede encontrar y tratar el tema antes de que sea la hora de la asignatura”, explica el maestro, a quien el martes pasado se le entregó la distinción, en medio de las felicitaciones de alumnos, docentes y directivos del colegio.

Lo particular de usar este programa es que cada clase se inicia con un pensamiento o gráfico cómico que invita a los estudiantes a la reflexión. Para mostrarlo, pone en la pantalla de su portátil un dibujo titulado ‘Trabajo colaborativo’ que forma parte de una de sus clases de Informática y que se la puede encontrar en el sitio web gratuito (slideshare.net/dmoreiraramirez). Allí se observan a tres obreros que cargan juntos una viga en los hombros. Al pasar al otro extremo cada uno de ellos sufre una falla, pero no cae en el vacío sino que es apoyado por los otros dos compañeros.

“Con ello quiero que los estudiantes reflexionen que en el grupo siempre puede fallar uno, pero nunca debe fallar el mismo para que el grupo funcione”, menciona.

Sus clases en la web no solo han servido a sus alumnos, sino, de acuerdo con el número de visitas, es material de consulta por otros usuarios. Dice que hace cinco años una de sus clases registró 9.000 visitas y una de las más recientes sobre Traductor de línea y calendario alcanzó 3.501 reproducciones.

Un docente reflexivo y estricto

Para sus estudiantes, el profesor Diego Moreira es estricto porque le gusta que las cosas “salgan no solo bien, sino muy bien”, por ello lo consideran uno de los mejores maestros que tiene el colegio San José La Salle. A través de reflexiones les trata de inculcar valores.