La agronomia cosecha el interes entre los jovenes

Hasta hace unos cinco años las cifras reflejaban un escaso interés de los bachilleres por estudiar la carrera de Agronomía; pero ahora el número de estudiantes matriculados en las universidades públicas locales demuestran que esta profesión se ha vuelto atractiva para ellos.

En los últimos cinco años las facultades que ofertan esta carrera, tanto en la Universidad de Guayaquil como en la Universidad Agraria del Ecuador (UAE), ambas ubicadas en el Puerto Principal, han incrementado la cantidad de alumnos que quieren especializarse en este campo profesional.

En el 2012, la Facultad de Ciencias Agrarias de la ‘Estatal’ registró 125 estudiantes que cursaban la carrera de ingeniería Agronómica; mientras que en el período académico 2016-2017 el número de matriculados se triplicó y llegó a 387.

Esto sin contar los 120 estudiantes que serán asignados por la Secretaría de Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt), para el curso de nivelación 2017, a través del proceso de admisión y nivelación.

Además, allí el 60 % de los alumnos es mujer.

Una situación similar experimentó la ‘Agraria’ hace cinco años, cuando la Facultad de Ciencias Agrarias contaba con 400 estudiantes en la carrera de Ingeniería Agronómica. Con el paso del tiempo el panorama fue evolucionando y ahora tiene registrados 1.221 alumnos (el 60 % son hombres), tanto en Guayaquil como en Milagro, donde hay una extensión de este centro académico.

Para Carlos Becilla y Eison Valdiviezo, decano y subdecano, en su orden, de la facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad de Guayaquil, el interés por la carrera se debe a que los jóvenes han visto en ella más posibilidades de trabajo.

“Hay quienes creen que ser ingeniero agrónomo es solo sembrar plantas. Eso parte de la agricultura, pero hay otras áreas en las que también se puede incursionar como el trabajo en laboratorio, entomología (estudio de insectos), análisis de suelo para ver si están aptos para la siembra, fitopatología (enfermedades de plantas), áreas de riego y drenaje, biotecnología, ecología y gestión empresarial”, mencionan.

En cambio, el responsable de esta carrera en la Universidad Agraria del Ecuador, Néstor Vera, atribuye el interés por esta carrera al doble objetivo del Gobierno de impulsar la educación técnica y lograr el cambio de la matriz productiva.

Lo dicho por sus directivos lo confirman los estudiantes que postularon para esta carrera como su primera opción.

Gabriela Ruiz, quien cursa el primer semestre, señala que estudia esta profesión porque le gustaría establecer proyectos de pequeña escala en su casa o entrar en planes agrícolas de gran escala. “Esta profesión es rentable y de gran impacto”.

A Carlos León, de cuarto ciclo, le gusta estar en contacto con la tierra. “El auge de la tecnología me ayudará a poner en marcha algunos planes”.