Abelardo García

Columnas

Grato reencuentro

Discípulos compañeros, profesores y alumnos, padres e instituciones, vuelven a convivir, vuelven a compartir

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La otra herencia

‘Dealers’ se instalaron muy cerca de domicilios, aun de ciudadelas cerradas; llegaron hasta las casas

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Rezagos pospandémicos

Antes de enseñar cualquier cosa trabajemos primero en darles la seguridad y confianza que les haga progresar’.

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Aún no se va

Megafiestas organizadas con cuotas y los llamados ‘after’ se multiplican como si no hubiesen riesgos’.

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Educar, ¿una carga?

Con esos criterios crecen los niños y van haciéndose a la idea de que la educación no es grata

Columnas

Nivelación necesaria

Hoy, de manera general, creemos que esos estudiantes necesitan bases suficientemente sólidas para garantizar

Columnas

No será fácil

Debemos recordar que la educación está dirigida a la persona, al individuo particular que es uno, único

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Sin pertenencia

El profesor público no es un observador ausente ni un agente externo en la acción de la educación fiscal’.

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Brisas de cambio

Sin embargo, el tiempo continúa inexorable y acaso se requeriría algo más de rapidez, en la toma de decisiones

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El fracaso como lección

No es suavizando la culpa ni ocultando el yerro o el daño como mejor se forja o se templa un carácter,