Actualidad
El Semillero de la Espol preve seguimiento de lo aprendido
Complementario. Para que los conocimientos no solo queden en los niños, la Espol realiza, del 19 al 21 de abril, un coloquio sobre la enseñanza de la matemática dirigido a profesores de esa área.

Un taller para padres que incluirá juegos y actividades que se desarrollen junto con los niños es lo que se ofrecerá en los próximos meses. Así anunció Margarita Martínez, a cargo del Semillero de futuros científicos e ingenieros de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (Espol), que ayer clausuró su décima edición.
El Semillero es un taller vacacional de cinco semanas dirigido a niños y adolescentes hasta los 15 años y se encarga de, a través de juegos y actividades recreativas, fomentar el aprendizaje de las materias ‘fuertes’: matemáticas, química, física y biología, que en las aulas de clases suelen ser las más difíciles de captar.
El método de enseñanza está basado en la práctica y actividades lúdicas, es decir, experimentando y jugando. Así, Peter Iza, de 9 años, conoció sobre electricidad, tensión superficial, trucos de matemáticas y a construir cosas, como una garra hecha con palos de helados e impulsada con unas jeringuillas de agua.
A Karina Abad, mamá de Roberto Valverde, de 8 años, lo que le gustó del taller es la forma de trabajar con los niños, a través de juegos y “que no vean a las materias como algo difícil y les agrade aprenderlas”, dijo.
Para complementar el taller, Martínez anunció que se hará un seguimiento de lo que aprendieron los infantes: se hizo una prueba de qué conocimientos tenían antes del curso y un test al concluir. Pasado un tiempo se hará contacto con los padres para conocer en qué materias están más a gusto o se han ido olvidando, explicó. KSG