El Congreso CI3 de la RIT2

El 3 y 4 de septiembre se realizó el Congreso anual de la Red de Investigación, Innovación y Transferencia de Tecnología (RIT2), que reúne a los institutos con condición de universitarios del Ecuador, en el marco del VII Congreso Internacional de Tecnologías y Sistemas Inteligentes (CI3), desarrollado en el Instituto Universitario Oriente, en Joya de los Sachas, Orellana.

El encuentro congregó investigaciones, proyectos, buenas prácticas y desarrollos de instituciones de educación superior nacionales e internacionales, y permitió mostrar los avances de la formación técnica y tecnológica del país mediante conferencias, ponencias, pósteres y visitas técnicas en áreas como minería, ambiente, salud, educación, tecnología, inteligencia artificial y biocomercio.

La Amazonía como espacio de innovación

La presencia de autoridades, académicos, investigadores y estudiantes convirtió a la Amazonía en un espacio para el intercambio de saberes y el reconocimiento del potencial académico, técnico y tecnológico del Ecuador. También reafirmó que los institutos son una alternativa pertinente de educación superior, capaz de responder a las necesidades de empresas y comunidades y contribuir al desarrollo de los territorios.

Es fundamental articular esfuerzos públicos y privados para vincular las necesidades de los sectores productivos y sociales con las capacidades de la formación técnica y tecnológica. Los institutos no solo transforman la vida de sus estudiantes y familias; también generan soluciones y desarrollo territorial mediante una formación práctica, pertinente e innovadora.

Institutos que transforman territorios

La formación técnica y tecnológica debe ser reconocida como una política estratégica de desarrollo nacional y regional. Los institutos son centros de innovación; sus docentes, actores de la transformación productiva; sus estudiantes deben acceder a tecnologías de frontera; y la investigación aplicada debe ocupar un lugar central. La empresa debe encontrar en las aulas un socio para innovar y los territorios, respuestas a sus desafíos.

Cuando formamos a un técnico, entregamos una herramienta para transformar una vida; cuando formamos a un tecnólogo, formamos un potencial innovador, emprendedor y agente de cambio; y cuando fortalecemos un instituto, fortalecemos la capacidad del país para producir, innovar, competir y progresar.

Jorge Calderón Salazar