Los maestros ‘excelentes’ son minoria

El informe final fue solo la confirmación. Los maestros ecuatorianos, a escala nacional, tienen una calificación ‘buena’.

En junio, EXPRESO había adelantado los resultados de los docentes de la Sierra. La explicación de entonces, ahora es aplicable a las demás regiones: “estamos en un nivel medio de calidad a nivel de América Latina, probablemente porque nuestros maestros tienen un nivel medio de capacidades para impartir clases”, dijo ayer el ministro Augusto Espinosa.

Según el plan oficial, 140.915 docentes debían ser evaluados en sus saberes disciplinarios. Debían alcanzar un puntaje de 1.000 puntos.

¿La primera novedad? No todos se presentaron a las pruebas. Solo 133.484 docentes rindieron el examen que tomó el Instituto Nacional de Evaluación (ver gráfico).

Y, de ellos, solo el 19,8 % obtuvo sobre los 850 puntos, que equivale a excelente. La gran mayoría, el 70,6 %, logró calificaciones entre 600 y 700. Su calificación: buena.

En el otro extremo está el 6,8 % que no alcanzó ni los 600 puntos. Según Harvey Sánchez, director del Instituto de Evaluación, son 6.339 profesores que no pasaron las pruebas. Sin embargo, por ahora, seguirán impartiendo clases: tendrán una nueva oportunidad el próximo año. Será, explicó el funcionario, la última evaluación que rindan porque si no alcanzan el puntaje mínimo, no podrán trabajar.

El proceso de medición de la calidad de los maestros tuvo problemas en Los Ríos, El Oro, Guayas, Manabí, Santo Domingo, Esmeraldas, Carchi y Tungurahua.

Así, 2.869 docentes serán reconvocados por la ruptura de protocolos. Ellos deberán presentarse en noviembre porque no tuvieron responsabilidad en la falla de procedimiento.

Pero, además, se detectaron 134 casos de “deshonestidad académica”. Los profesores fueron denunciados por el Instituto de Evaluación y Ministerio inició sumarios administrativos.

A pesar de estos inconvenientes, Espinosa está conforme con los resultados. Él aseguró que el 93,2 % de los docentes tiene los conocimientos para seguir en el sistema educativo.

La segunda fase y tercera fase de la evaluación se desarrollarán entre octubre y noviembre. En estas, “los docentes van a enfrentarse con una situación real y se valorará las prácticas de aula. Los resultados estarán listos los primeros meses del próximo año”, explicó Sánchez.

RRG