A devolver la plata

El 14 de mayo de 2015 fue intervenido el Fondo de Cesantía del Magisterio Nacional por orden del entonces presidente Correa. Ello significó la sustracción de más de 400 millones de dólares que los educadores del país habían logrado ahorrar para tener una mejor jubilación y contar con una serie de beneficios.

Para alimentar los recursos de la entidad, cada maestro aportaba y tenía una cuenta individual en la que constaban su saldo y los intereses ganados. El Fondo desarrollaba varios proyectos, y al ser administrado de manera eficiente por sus propios representantes logró acumular esa buena cantidad de recursos.

A Correa se le abrieron los ojos y dispuso la contratación de auditorías, sumamente caras, que debían determinar que en aquel, y en otros fondos similares, había recursos estatales y por consiguiente tenían que ser manejados por una institución pública. Sin embargo, y al ver que los resultados de esas auditorías no le serían favorables, decidió tomarse por asalto los Fondos, entre ellos el de los maestros, antes incluso de la lectura del borrador de aquellas, y ponerlos bajo la administración del Biess. Nombró un administrador y se dedicó a desprestigiar su manejo.

Con el paso de los meses lo que se ha evidenciado es que los funcionarios a cargo de la administración de los recursos del FCME no han podido demostrar, con precisión y claridad, los montos de este, presumiéndose que su patrimonio habría sufrido una significativa disminución por varios millones de dólares.

Alrededor de este tema hay una serie de interrogantes que deben ser absueltas por los responsables: ¿cuál es el patrimonio actual del Fondo de Cesantía del Magisterio? ¿Cuál es el estado de los proyectos inmobiliarios que desarrollaba el FCME? ¿Están satisfechos los maestros con el manejo del Biess?

La investigación a cargo de la Contraloría y el Consejo de Participación Ciudadana Transitorio, debe establecer las responsabilidades y sanciones, de ser del caso, y el Proyecto de Ley para la Devolución de los Fondos debe aprobarse ya.